5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg

5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg 5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg 5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg 5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg 5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg 5 5 Redonda eu39 black Tacón Plano Zapatos mujer Plataforma Punta 5 us8 cn40 Casual 5 ZQ 5 Semicuero eu39 us7 Exterior white white Blanco Negro Planos uk6 cn38 de 5 us8 uk5 eu38 cn40 uk6 qxH0Sntg
uk5 white black 5 eu38 5 Blanco eu39 eu39 Planos 5 Semicuero Tacón Redonda 5 5 us8 Exterior white mujer us7 Zapatos ZQ Negro uk6 de 5 cn40 Casual cn40 Plano cn38 us8 uk6 Punta Plataforma
InicioChanclas Inferior SCLOTHS Para Verano alto Negro Mujeres tacón impermeable grueso gruesas con Irxx5dEqwc / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHcon alto cristal sandalias hembra para con de sandalias chica tacón Suhang transparente plata 56xXFF / Rentabilidad Educativa

Planos uk6 Exterior us8 5 eu39 ZQ Tacón us7 Semicuero uk5 5 Casual cn40 Plano white 5 5 eu38 de Plataforma 5 Punta cn38 white uk6 mujer Zapatos eu39 5 black Redonda Negro us8 cn40 Blanco Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMINegro Stiletto Comodidad Talón Pink Rosa De Blanco Tacones Zapatos Mujer Primavera QOIQNLSN nIxz6wYq70

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.