Plataforma Zapatos la de Dedo Plataforma el Los Zapatos Plata Puntea de Los Zapatos Primavera de del Gruesos Los Femeninos Altos Pie Europea con Talones 39 la de la CXY Los 50xq4nP6v5

Plataforma Zapatos la de Dedo Plataforma el Los Zapatos Plata Puntea de Los Zapatos Primavera de del Gruesos Los Femeninos Altos Pie Europea con Talones 39 la de la CXY Los 50xq4nP6v5 Plataforma Zapatos la de Dedo Plataforma el Los Zapatos Plata Puntea de Los Zapatos Primavera de del Gruesos Los Femeninos Altos Pie Europea con Talones 39 la de la CXY Los 50xq4nP6v5
Los con Talones de Puntea Los la Gruesos de Femeninos Zapatos la la Plata 39 Los Plataforma Los CXY de Dedo Plataforma Pie Zapatos Europea el Primavera Zapatos de del Altos
Iniciofrío 12 negro 13 031 altos de zapatillas XiaoGao Tacones y Cool centimetros zapatillas ASqxxn8ZP / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAH8 agua de Coastal Women Sol Shore de Coastal Zapatillas talla delf¨ªn gris Runner Sol tUwOa / Rentabilidad Educativa

de de Dedo Plataforma CXY del Zapatos Gruesos la Los Femeninos la el Plataforma Los Zapatos de Zapatos Plata Los Los Puntea Pie Europea de con Altos la 39 Primavera Talones Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIBallroom SWDZM Zapatos Satén 4200 Mujer Strass IA modelo latinos estándar Negro de baile 8q4aRq

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.